¿Durante un mes cada una o las dos? Es una notaza, ojalá yo saque esa, tengo dos mesecitos.
Muchas gracias, voy a echarle un ojo a las páginas que dices

Empecé a preparármelo a principios de Abril y tuve el examen a mitad de Mayo, las 2 asignaturas. Luego por otro lado estaba también preparando el inglés b2 en la EOI, pero éste lo suspendí sólo por la puta parte oral que tenía que aprobarla también y la escaché con 2'4 (mi media era de 5'7┬á )

También es que el examen de matemáticas en Canarias era casi más bien para pasar de primaria a la ESO. Una de las preguntas era "Si 2 agricultores tardan 10 días en labrar un campo, cuántos días tardarán 5 agricultores?". Lo más deprimente era ver a gente que salía del examen comentando que se habían pasado con el examen de matemáticas┬á

(05-07-2014 20:33)Jase link escribió:Día 4. Sí, me tomé uno de labores propias (pajas)

Hoy me he dado cuenta de que la calculadora de mi móvil no calcula correctamente senos, cosenos y tangentes. Es de imperiosa necesidad que me agencie una, la que yo tenía en secundaria se la dejé a un amigo. Y este es de los llamados agujeros negros, porque le das algo y no lo vuelves a ver.
DEP Casio

Mira a ver si la tienes configurada en radianes o en grados.

Aquí una que suspendió el oral del B1, y me quedé a 3 puntos de sacarme el título...

Jase, majo, cuando te mande el venen... el libro ese, te mandaré una, que yo no las uso, pero es de vuelta, eh!

Cita:Aquí una que suspendió el oral del B1, y me quedé a 3 puntos de sacarme el título...

Una jodienda D: a veces más que examen oral parece más que juzguen tus capacidades sociales. Creo que hubiera suspendido igual si me hubieran dejado hablar en español...

(05-07-2014 21:32)Naoya Kiriyama link escribió:Una jodienda D: a veces más que examen oral parece más que juzguen tus capacidades sociales. Creo que hubiera suspendido igual si me hubieran dejado hablar en español...

Casualmente, yo lo hice con una chica que había ido a la misma academia que yo. Ambas suspendimos con 67/70 D:
Si no te ven fluido, olvídate.

(05-07-2014 21:32)Naoya Kiriyama link escribió:Una jodienda D: a veces más que examen oral parece más que juzguen tus capacidades sociales. Creo que hubiera suspendido igual si me hubieran dejado hablar en español...

Es que a veces te dan ganas de clavarles el boli en un ojo y retorcerlo con saña. El año pasado, en el último curso, en unos exámenes que hacían para ver cómo ibamos hacia finales de febrero, nos mandaron escribir 500 palabras sobre si el dinero es necesario pero no da la felicidad. Me cagué en sus muertos, de eso no saco 500 palabras ni en castellano. Estaba leyendo por aquel entonces La Riqueza de las Naciones y les solté la primera milonga que se me vino a la cabeza sobre la fuerza de trabajo xD.

Luego en los finales de junio el tema fue más fácil, y acabé con 24 de 25 en todo salvo el oral, que la segunda parte me quedé en blanco. Me sorprendió aprobar por eso, pero supongo que no hacer ni caso a lo que había en el libro como hicieron los demás me salvó el culo, me parecía horrible como los copañeros estructuraban sus monólgos en torno a las frases que aprendían de memoria del libro en lugar de intentar hablar del tema que nos daban. A ver si en septiembre/octubre busco hueco para prepararme algo más de inglés, aunque como lo que llevo solicitado por ahora salga todo bien va a ser muy estresante xD.

(05-07-2014 21:18)Naoya Kiriyama link escribió:Empecé a preparármelo a principios de Abril y tuve el examen a mitad de Mayo, las 2 asignaturas. Luego por otro lado estaba también preparando el inglés b2 en la EOI, pero éste lo suspendí sólo por la puta parte oral que tenía que aprobarla también y la escaché con 2'4 (mi media era de 5'7┬á )

También es que el examen de matemáticas en Canarias era casi más bien para pasar de primaria a la ESO. Una de las preguntas era "Si 2 agricultores tardan 10 días en labrar un campo, cuántos días tardarán 5 agricultores?". Lo más deprimente era ver a gente que salía del examen comentando que se habían pasado con el examen de matemáticas┬á

Yo no sé si he puesto un examen de los que se hacen aquí, pero constan de 4 preguntas, la primera es de aplicar una función, la segunda de trigonometría, la tercera de sistema de ecuaciones y la cuarta de estadística.
Más o menos es lo que más me estoy preparando, yo tengo pensado darle como mucho hasta finales de mes a mates y el siguiente mes a lengua. Inglés lo llevo bien, no creo que sea un problema grave ni algo que deba estudiar, pero aún así le meteré repasos.

(05-07-2014 21:23)Zirta link escribió:Aquí una que suspendió el oral del B1, y me quedé a 3 puntos de sacarme el título...

Jase, majo, cuando te mande el venen... el libro ese, te mandaré una, que yo no las uso, pero es de vuelta, eh!

Te has quedado sin ella :yao

(05-07-2014 21:22)AcAnchoa link escribió:Mira a ver si la tienes configurada en radianes o en grados.

Era esto
Gracias xD

Cita:Casualmente, yo lo hice con una chica que había ido a la misma academia que yo. Ambas suspendimos con 67/70 D:
Si no te ven fluido, olvídate.

A mí me pusieron como anotaciones que yo era difícil de seguir y que hablaba poco. Aunque también tela con el tema que me pusieron; mi propia visión sobre la edad. En cualquier caso sí que estoy poco acostumbrado a hablar en inglés, pero esperaba aprobarlo porque precisamente la fluidez lo llevaba bastante bien.

En fin, me toca repetir la parafernalia el año que viene, lo peor es sabiendo además que por lo demás tengo de 7 para arriba...

Duda.

Ejercicio que he estado haciendo, perfecto, hasta la hora de resolver que me he quedado un poco locker.

No sé usar latex así que os lo dejo así.

0,6 = 6/x

Y resuelvo

0,6x = 6

x = 6/0,6

Vale, vamos con el siguiente apartado dentro del mismo ejercicio.

1,3 = x/6

Mi forma de resolverlo, es copiar lo que he hecho antes.

1,3x = 6

x = 6/1,3

Pero veo la resolución de ese apartado y me dice que es:

1,3 * 6 = x

¿Me podéis resolver esta duda, pls?

Es que estás despejando mal. Partimos de:

[tex]1.3 = \frac{x}{6}[/tex]

El seis del divisor a la derecha del igual pasa a la izquierda multiplicando:

[tex]1.3 \cdot 6 = x[/tex]


Y ya está.



Cuando pasas cosas de un lado a otro del igual estás modificando ambos lados de la misma forma (si los modifcases de distinta forma te cargarías la igualdad). Por ejemplo, con sumas y restas:

[tex]x -8 = 1 \; \; \; \; \rightarrow \; \; \; \; x - 8 + 8 = 1 + 8 \; \; \; \; \rightarrow \; \; \; \; x = 9[/tex]


Y en multiplicaciones y divisiones:

[tex]\frac{2}{x} = 5 \; \; \; \; \rightarrow \; \; \; \; \frac{2}{x} \cdot x = 5 \cdot x \; \; \; \; \rightarrow \; \; \; \; 2 = 5x \; \; \; \; \rightarrow \; \; \; \; \frac{2}{5} = \frac{5}{5} \cdot x \; \; \; \; \rightarrow \\ \\ \rightarrow  0.4 = x[/tex]


Lo que pasa es que normalmente no se pone todo el proceso, y se dice que se "mueven" cosas de un lado a otro de la ecuación.



Y un apunto. Mucho cuidado al tener fracciones en una ecuación. Si tienes esto:

[tex]5 = 1+ \frac{3}{x}[/tex]


no puedes pasar esa x al otro lado:

[tex]5x = 1 + 3[/tex]


Tienes que dejar el [tex]3/x[/tex] como único miembro de su lado antes de poder mover esa x:

[tex]5 - 1 = \frac{3}{x} \; \; \; \rightarrow \; \; \; 4 = \frac{3}{x} \; \; \; \rightarrow \; \; \; x = \frac{3}{4} = 0.75[/tex]

Es mucho más sencillo decir que se pasa algo al otro lado, al menos para mí
Muchas gracias, Anchoa, no lo veía