Durante años los videojuegos se han asociado, más en medios generalistas que en estudios científicos, con características negativas como las adicciones, la violencia e incluso enfermedades mentales y trastornos como el TDAH. Pero si algo demuestra el enorme interés económico que despierta el sector es que la industria seguirá creciendo, ofreciendo entretenimiento a todo el grueso de la sociedad. La generación que actualmente está criando a sus hijos ha vivido el salto digital y son más reticentes ante estos mensajes. Conocen de primera mano los videojuegos y están dispuestos a sacar partido de las varias plataformas. Sin embargo, esto no quiere decir que lo hagan correctamente ni que conozcan todas las posibilidades que los videojuegos pueden ofrecerles.

Precisamente por la imagen negativa que en un principio tenían los videojuegos (un medio, para muchos, tan desconocido como amenazante) sus posibilidades como herramienta educativa, creativa y psicológica están aún por explorar. No es solo que muchos padres desconozcan qué tipo de juegos son apropiados para la edad de sus hijos, sino que un importante grueso de profesores no sabe cómo integrar y aprovechar una de las actividades favoritas de sus alumnos dentro de las clases. Frente a eso, la mejor estrategia es la investigación y la información, especialmente desde una fuente especializada y dispuesta a dar una visión multidisciplinar del medio. Este parece ser el caso de AEVI y su nuevo proyecto The Good Gamer.

The Good Gamer se presenta como una iniciativa que crea y recopila contenido de interés para padres, profesores, médicos y jugadores (por ahora). Sus esfuerzos se centran en tres tipos de acciones, un podcast (en la pestaña Play) en el que padres, psicólogos y profesionales ofrecen su visión sobre el medio, videoguias (en Pause) pensadas para compartir prácticas saludables y responsables respecto al uso de los videojuegos y artículos (en Start) con diferentes enfoques pero unidos por su intención de mostrar posibles usos para títulos concretos. Aunque no se menciona en ninguna parte, parece evidente el interés por dar a conocer los serious games y acercarlos, no solo a los profesionales, sino a los jugadores centrados exclusivamente en los lanzamientos populares.

Cada vez son más las compañías que entienden que educar al público respecto a lo que son los videojuegos, rompiendo estereotipos, les resulta a largo plazo más rentable que centrarse en el reducido target autoconsiderado gamer. Siendo AEVI una asociación que considera como una de sus misiones reivindicar el sector y situarlo como un referente en cultura e innovación, esta iniciativa, que tiene planes serios para crecer y un fuerte carácter social puede ser una pieza clave para conseguirlo. Para mejorar la posición de la industria en nuestro país.

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