Los niños muchas veces no atienden a razones y punto, a ver si os creéis que son animales racionales. Cuando se ponen tontos hay que atajar esa actitud cuanto antes, por qué os creéis que la educación es una mierda? Primero por los padres, y segundo por no poderles romper la regla en el cogote.

Seguiremos escuchando y leyendo el -a mi me dieron de zapatillazos y aquí estoy, sin ningún problema-. Ese es mi caso porque yo me he llevado muchos zapatillazos, muchos, y no pasó nada. No eran formas, pues no, ¿pasó algo? Pues en mi caso, no. Tampoco puedo explicar el qué hubiera pasado si no me los hubieran dado, posiblemente nada. No era un chico malo, simplemente desobediente.

La cuestión es que nadie hasta el momento en que te pasa puede saber como reaccionará. Puede que tu diálogo, comprensión y explicación no le valga a tu hijo y sea un rebelde. Entonces puede que no sepas que hacer e incluso agote tu paciencia. Es aquí cuando suele suceder el cachete, cuando se pierde la paciencia.

Yo apostaría por trabajos sociales cuando la cosa se va de mano.

(21-07-2017 00:31)Ricardo escribió:No estoy exactamente de acuerdo. De serie siempre viene algo, claro, pero no es una personalidad definida (ya que un recién nacido no tiene personalidad) sino tendencias, como ser más movido o más calmado, más dominante o más sumiso. Por esto, unos chavales serán más fáciles o difíciles de educar que otros, pero todos son educables.

Pero eso es como elegir personaje al principio de Diablo 1, podías cogerte el mago, el guerrero y no sé qué otro que supongo que era el equilibrado. Si empezabas con mago, tenías más puntos de magia que de fuerza, pero luego podías subirle a fuerza cada vez que subías de nivel, y al final del juego tenías un mago con muy poquita magia y una fuerza colosal. 

Yo creo que con la educación pasa algo parecido. Los niños no tocan en la lotería, pero hay mucho padre inútil, y las cosas se pueden hacer mal tanto por activa como por pasiva. Tan malo es educar mal como pasar de tu hijo y dejar que "se eduque solo". O tener buenas intenciones pero dar un mal ejemplo: padre acobardado y pusilánime que no proyecta imagen de ejemplo a seguir, por ejemplo, y el niño busca otras figuras en las que inspirarse. O la hipocresía del "haz lo que te digo, no lo que yo hago"... Hay muchas formas de educar mal, y muchas veces se hace de una forma inconsciente e inintencionada.

El comentario de la década en el foro. A sus pies milord.

Debería haber más comentarios así porque en definitiva, esto es un foro de videojuegos y todo lo deberíamos relacionar con ellos.

(21-07-2017 09:04)Jagang escribió:Seguiremos escuchando y leyendo el -a mi me dieron de zapatillazos y aquí estoy, sin ningún problema-. Ese es mi caso porque yo me he llevado muchos zapatillazos, muchos, y no pasó nada. No eran formas, pues no, ¿pasó algo? Pues en mi caso, no. Tampoco puedo explicar el qué hubiera pasado si no me los hubieran dado, posiblemente nada. No era un chico malo, simplemente desobediente.

Las "hostías a tiempo" rara vez arreglan nada, por no decir que la mayoría de las veces lo empeoran. Es una opinión bastante generalizada en el campo de la conducta y el comportamiento que el aprendizaje de los niños se ve más beneficiado cuando se les recompensa por las buenas acciones, que cuando se le castiga por las malas. Eso no quiere decir que esto sea una cuestión de efecto-consecuencia, sino de correlación. Es decir, a muchos niños les han pegado y son personas normales, mientras que a otros no les han pegado y son unos descerebrados, lo que no quiere decir que pegar sea una buena opción. Siempre pongo el ejemplo del tabaco (soy un pesao, pero es que me parece bueno): Yo fumo, y tengo buena salud, pero eso no quiere decir que el tabaco no sea malo.

También hay que poner las cosas en perspectiva. Por dar un zapatillazo o un capón -que seguro a casi todos nos ha caído alguno- no va a pasar nada ni creo que haya que poner el grito en el cielo, otra cosa es que haya mejores alternativas.

Yo quiero insistir, a parte de compartir lo que dice Junta, que el mundo ha cambiado mucho y lo que un niño haga, perciba, piense y demás no empieza y acaba en cuatro paredes. Hoy es inevitable que acceda a internet, vea ciertas cosas en TV y reciba todo tipo de estímulos en muchos aspectos, cosas que han cambiado a ser la orden del día y que igual antes no era ni por asomo comparable.

Lo de "a mí me dieron una hostia y aquí estoy" se suele decir. Pues a mí no me ha puesto un dedo encima nadie jamás, fuera de casa mi entorno era digno de Hermano Mayor y las influencias eran terribles y aquí estoy.

Y como digo el mundo ha cambiado. A mí me llegan a poner la mano encima y no sé qué habría pasado. Yo es que lo de enseñar a base de "violencia" lo veo de salvajes, de vivir en un mundo que ya no existe.

Puedes ver a César Millán cuando quiere corregir la conducta mala de un perro le da un golpe seco con 2 dedos en el cuello. Eso es lo mismo que un zapatillazo o un capón. No es violencia, es corregir conductas ¿no?

Es que hay mucha diferencia entre dar un meneo o una ñalgada en el culo a dar un bofetón en la cara con el puño cerrao o el revés de la mano. Lo primero no es violencia ni maltrato pero lo segundo si es reprobable.

Por cierto, más allá de la broma, el ejemplo de Ricardo para explicar la interacción entre genética y educación es cojonudo.

Lo que me jode del comentario de Ricardo que haya puesto el ejemplo de Diablo en un foro que es drogopedendiente Souls.
Así no, Ricardo, así no

(21-07-2017 11:20)Jagang escribió:Lo que me jode del comentario de Ricardo que haya puesto el ejemplo de Diablo en un foro que es drogopedendiente Souls.
Así no, Ricardo, así no  

Reconócelo, naciste con buenas dotes en magia y fuerza, pero te has pasado 20 años subiendo resistencia. No pasa nada, nosotros te queremos igual.

Ultimamente estoy bastante de acuerdo con Ricardo. Es grave? Necesito tratamiento?